第(2/3)页 而是对此次舞乐大典的点评,准确来说就是询问考生对各民族如何看待。 但有一个确切的要求,以诗词的形式作答。 明尘看着这份考题,如尺量般伸手拿起桌上的毛笔挥墨纸上。 无聊,幼稚。 这所谓的考题无非是崇祯想让考生夸赞与他,同时也要通过考生之口索要镇压各族之法。 崇祯已经给了这些族群足够的好处和优待,好处给完了自然是打压。 而为了彰显自己爱民如子,为了延续自己视少数族裔和汉族相同的人设。 这等打压之法不会出自崇祯之口,更不会出自朝堂大臣之口。 用科举的形式,出自考生之口既能延续人设又能行打压之实。 这崇祯乃是彻头彻尾的虚伪小人。 他看透了一切,自然知晓应当如何去做。 为了让巨子安插的其他人也能领悟这一层,他摇头晃脑以暗语吟诗的方式传达了自己的意思。 好在他们都在二层安静的考场,好在这层考场里坐的全部都是自己人。 这些被苍离安插进来的人,在看到题目的时候也是微微点头。 这个题目很简单。 舞乐大典让所有少数族裔心向朝廷,有了足够的归属感也有了足够的融入感。 但大明律法虽然允许少数族裔参加科举为官,可因为种种原因出自少数族裔的读书人很少。 参加科举的更是凤毛麟角。 所以这道题目,就是为了鼓励少数族裔读书参加科举的。 这一点不难猜,因为崇祯下旨让进京的少数族裔可观摩科举后再行归乡。 所以意思已经很明显了。 可就在他们准备落笔作诗的时候,明尘大人的声音传来。 在听到明尘大人的‘提点’后,这些人这才恍然大悟。 原来并非自己想的那般简单,原来这其中还有这样一层深意。 若没有明尘大人提点,必然会落入下乘影响最终科举排名。 所以在明尘的话音落下后。 这些人略微思忖开始作诗,只不过从一开始的称赞和鼓励之言,变成了先夸赞崇祯英明再行镇压少数族裔之法。 甚至有人直接选择炮轰少数族裔,把少数族裔说成了大明毒瘤。 到了不得不除的地步。 既然已经彰显不同,自然不能半途而废。 明尘依旧第一个交卷,随后面带笑意的品茶。 其他人依旧晚明尘一刻钟,随后也是开始交卷回到座位上要么闭目要么品茗。 第(2/3)页